¡Envío gratis solo por 24 horas!  Ver más

Enviar a
FL
0
es
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

Idioma
esEspañolActual
enEnglish
portada Uczenie się i jego mechanizmy neuronalne (en Polaco)
Formato
Libro Físico
Año
2025
Idioma
Polaco
N° páginas
52
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
8.66x5.91 in
ISBN13
9786202339650

Uczenie się i jego mechanizmy neuronalne (en Polaco)

Tahamina Begum;Faruque Reza (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Uczenie się i jego mechanizmy neuronalne (en Polaco) - Tahamina Begum;Faruque Reza

Más barato Libro Nuevo Origen: Estados Unidos
Envío: 8 a 10 días háb.
$ 33.00$ 31.06
-6%
Más rápido Libro Nuevo Origen: Estados Unidos
Envío: 7 a 9 días háb.
$ 38.63$ 36.35
-6%
Libro Nuevo Más barato

Quedan 100 unidades

$ 31.06
Llega entre el 25 Nov y el 02 Dic a FL. Seleccionar ubicación

Reseña del libro "Uczenie się i jego mechanizmy neuronalne (en Polaco)"

Istnieją dwie główne kategorie uczenia się: uczenie się nieasocjacyjne i asocjacyjne. Oba typy uczenia się mają podkategorie; na przykład uczenie się nieasocjacyjne dzieli się głównie na uczenie się przez przyzwyczajenie, uwrażliwienie i uczenie się percepcyjne. Uczenie się asocjacyjne dzieli się na uczenie się klasyczne i operacyjne. Różne grupy neuronów są motywowane w zależności od rodzaju bodźców. Przyzwyczajenie wymaga neutralnych i nieszkodliwych bodźców, które powodują zmniejszenie ilości substancji neuroprzekaźnikowych w neuronach ruchowych postsynaptycznych, natomiast w przypadku uwrażliwienia bodźce są biologicznie istotne i powodują wzrost ilości substancji neuroprzekaźnikowych w neuronach ruchowych postsynaptycznych. Bodźce wzrokowe zwiększają plastyczność w różnych obszarach kory wzrokowej, a bodźce słuchowe/somatosensoryczne zwiększają poziom glutaminianu i acetylocholiny w obszarach kory słuchowej. Po treningu bodźce warunkowe zwiększają poziom glutaminianu między neuronami presynaptycznymi i postsynaptycznymi w obwodzie móżdżku. W odniesieniu do warunkowania operacyjnego rodzaje stymulacji są nagrodą lub karą za zachowania. System uczenia się poprzez wzmocnienie lub nagrodę wiąże się z dopaminą w VTA, a system karania z (5HT) w ciele migdałowatym, hipokampie i korze przedczołowej.

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Polaco.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes