Name: Übersetzung. Über die Möglichkeit, Pädagogik Anders zu Denken. (en Alemán)
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Author: Engel/Köngeter (Hrsg.),
ISBN: 9783658203207

portada Übersetzung. Über die Möglichkeit, Pädagogik Anders zu Denken. (en Alemán)

Übersetzung. Über die Möglichkeit, Pädagogik Anders zu Denken. (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Autor

Engel/Köngeter (Hrsg.),

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658203207

Übersetzung. Über die Möglichkeit, Pädagogik Anders zu Denken. (en Alemán)

Engel/Köngeter (Hrsg.), (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Übersetzung. Über die Möglichkeit, Pädagogik Anders zu Denken. (en Alemán)"

In diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden dabei genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Theoriebildung lassen sich mit Übersetzung Verhandlungen über die Bedeutung von Anderem und Anderen und über die Geltung von pädagogischem Wissen im Horizont eines möglichen oder zukünftigen Anders-Sein thematisieren. Ein pädagogischer Einsatz des Übersetzungsbegriffs verspricht zudem mögliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen.Die Beiträge zielen dementsprechend im ersten Teil des Bandes darauf, Übersetzung als begriffliche Kategorie pädagogischer Theoriebildung zu entwerfen. In einem zweiten Teil wird Übersetzung als Analysekategorie der Begegnung kultureller Lebensformen und Ordnungen eingesetzt. Schlie lich fokussiert der dritte Teil Formen der pädagogischen Theorieproduktion und erziehungswissenschaftlichen Wissensarbeit im transnationalen bzw. globalen Kontext.

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