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portada Transactional Psychology of Education: Toward a Strong Version of the Social (Cultural Psychology of Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
348
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9783030042417
N° edición
2019
Categorías

Transactional Psychology of Education: Toward a Strong Version of the Social (Cultural Psychology of Education) (en Inglés)

Wolff-Michael Roth (Autor) · Springer · Tapa Dura

Transactional Psychology of Education: Toward a Strong Version of the Social (Cultural Psychology of Education) (en Inglés) - Wolff-Michael Roth

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Reseña del libro "Transactional Psychology of Education: Toward a Strong Version of the Social (Cultural Psychology of Education) (en Inglés)"

Toward the end of his life, the Russian psychologist L.S. Vygotsky turned away from his earlier work that he has become famous for only to sow the seeds for a new theory. In this theory, affect was to play a central role, there was to be a primacy of social relations, and anything mental (mind, thought, self, other, knowledge) was an event rather than a thing. This is essentially a transactional perspective. In this book, the author articulates a transactional psychology of education drawing on the works of G.H. Mead, J. Dewey, G. Bateson, F. Mikhailov, and E. Il'enkov. All theoretical positions are developed out of videotaped exchanges, thereby giving concrete character to every psychological concept articulated.

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