Libros importados con hasta 40% OFF + Envío gratis a todo USA  Ver más

menú

0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada The Same Thing Over and Over - how School Reformers get Stuck in Yesterdays Ideas (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2010
Idioma
Inglés
N° páginas
282
Encuadernación
Tapa Dura
Peso
1.10
ISBN
0674055829
ISBN13
9780674055827

The Same Thing Over and Over - how School Reformers get Stuck in Yesterdays Ideas (en Inglés)

Frederick M. Hess (Autor) · Harvard University Press · Tapa Dura

The Same Thing Over and Over - how School Reformers get Stuck in Yesterdays Ideas (en Inglés) - Frederick M. Hess

Libro Nuevo

$ 29.40

$ 42.00

Ahorras: $ 12.60

30% descuento
  • Estado: Nuevo
Se enviará desde nuestra bodega entre el Viernes 31 de Mayo y el Martes 04 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "The Same Thing Over and Over - how School Reformers get Stuck in Yesterdays Ideas (en Inglés)"

In this genial and challenging overview of endless debates over school reform, Rick Hess shows that even bitter opponents in debates about how to improve schools agree on much more than they realize-and that much of it must change radically. Cutting through the tangled thickets of right- and left-wing dogma, he clears the ground for transformation of the American school system. Whatever they think of school vouchers or charter schools, teacher merit pay or bilingual education, most educators and advocates take many other things for granted. The one-teacher-one-classroom model. The professional full-time teacher. Students grouped in age-defined grades. The nine-month calendar. Top-down local district control. All were innovative and exciting-in the nineteenth century. As Hess shows, the system hasn't changed since most Americans lived on farms and in villages, since school taught you to read, write, and do arithmetic, and since only an elite went to high school, let alone college. Arguing that a fundamentally nineteenth century system can't be right for a twenty-first century world, Hess suggests that uniformity gets in the way of quality, and urges us to create a much wider variety of schools, to meet a greater range of needs for different kinds of talents, needed by a vastly more complex and demanding society.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes