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portada Sprachtod am Beispiel des Isleño. Lässt sich eine Sprache vor dem Aussterben retten? (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
22
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.0 x 14.8 x 0.1 cm
Peso
0.04 kg.
ISBN13
9783346925275
Categorías

Sprachtod am Beispiel des Isleño. Lässt sich eine Sprache vor dem Aussterben retten? (en Alemán)

Anonymous (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Sprachtod am Beispiel des Isleño. Lässt sich eine Sprache vor dem Aussterben retten? (en Alemán) - Anonymous

Libro Nuevo Origen: Estados Unidos
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Reseña del libro "Sprachtod am Beispiel des Isleño. Lässt sich eine Sprache vor dem Aussterben retten? (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 3,0, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Aktuell hat ein Drittel der weltweit bestehenden Sprachen noch weniger als 1000 Sprecher, alle zwei Wochen stirbt eine Sprache mit ihrem letzten Sprecher aus. Gegenstand dieser Hausarbeit ist der Prozess des Sprachensterbens. Dabei stehen die Gründe für das Aussterben von Sprachen und die Möglichkeiten der Bewahrung und Rettung im Vordergrund. Sprachensterben ist ein Prozess an dem sowohl die jeweilige Gesellschaft als auch unbeeinflussbare Faktoren der Natur beteiligt sind. Stirbt eine Sprache aus, dann kann das verschiedene Gründe haben. Diese Gründe sollen im Verlauf der Hausarbeit genauer erläutert werden. Feststeht, dass der Tod einer Sprache immer den Verlust eines Teils des kulturellen Erbes der Menschheit mit sich bringt. Das Ziel dieser Hausarbeit ist es den Prozess des Sprachensterbens näher zu beschreiben. Dabei werden die Gründe für das Sterben einer Sprache aufgezeigt und ein Blick auf die Kriterien geworfen, mit denen der Grad der Bedrohung einer Sprache bestimmt wird. Au erdem werden mögliche Strategien zur Bewahrung und Rettung einer Sprache vorgestellt und beschrieben. Als konkretes Beispiel für den Tod einer Sprache wird das Aussterben der überseeischen Varietät des isleño angeführt und erläutert.

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