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Secuencias didácticas para el aprendizaje de las ciencias y matemáticas
Cuevas Romo, Julio; Andrade Sánchez, Adriana Isabel; Larios Trejo, Jesús Antonio (Coord.) (Autor)
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Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispa
· Tapa Blanda
Secuencias didácticas para el aprendizaje de las ciencias y matemáticas - Cuevas Romo, Julio; Andrade Sánchez, Adriana Isabel; Larios Trejo, Jesús Antonio (Coord.)
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Reseña del libro "Secuencias didácticas para el aprendizaje de las ciencias y matemáticas"
Si bien, quienes participamos en esta obra nos identificamos por posturas pedagógicas que fomenten la construcción y no la transmisión de conocimiento, el lector podrá constatar, a lo largo de las distintas secuencias, que existen diversas perspectivas, posicionamientos, formas de abordar contenidos y estrategias didácticas flexibles para lograr el propósito de aprendizaje y objetivo común.
El orden presentado lleva una lógica de acuerdo a los niveles del sistema educativo, iniciando por secuencias dirigidas a niveles básicos y concluyendo con propuestas enfocadas a niveles superiores; sin embargo, como se podrá constatar en su lectura, la adaptabilidad tanto de los contenidos temáticos, las referencias teóricas, los materiales, las estrategias metodológicas, los enfoques didácticos y las formas propuestas de evaluación, pueden extrapolarse a diversas situaciones, contextos y niveles escolares.
