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portada Rethinking Sociological Critique in Contemporary Education (Routledge Research in the Sociology of Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
250
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781032246086
N° edición
1

Rethinking Sociological Critique in Contemporary Education (Routledge Research in the Sociology of Education) (en Inglés)

Radhika Gorur (Editor) Paolo Landri (Editor) Romuald Normand (Editor) (Autor) · Routledge · Tapa Dura

Rethinking Sociological Critique in Contemporary Education (Routledge Research in the Sociology of Education) (en Inglés) - Radhika Gorur (Editor) Paolo Landri (Editor) Romuald Normand (Editor)

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Reseña del libro "Rethinking Sociological Critique in Contemporary Education (Routledge Research in the Sociology of Education) (en Inglés)"

This book explores a new repertoire for critique in the sociology of contemporary education, focusing on emerging social theories that respond to contemporary challenges in education, education policy and governance.

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El libro está escrito en Inglés.
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