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portada Quelques Pensees Sur L'Education (1882) (en Francés)
Formato
Libro Físico
Traducido por
Idioma
Francés
N° páginas
394
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 2.1 cm
Peso
0.53 kg.
ISBN13
9781160234658

Quelques Pensees Sur L'Education (1882) (en Francés)

John Locke (Autor) · Gabriel Compayre (Traducido por) · Kessinger Publishing · Tapa Blanda

Quelques Pensees Sur L'Education (1882) (en Francés) - John Locke

Libro Nuevo Origen: Estados Unidos
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Reseña del libro "Quelques Pensees Sur L'Education (1882) (en Francés)"

Quelques Pensees sur l'Education (1882) est un livre �����crit par John Locke. L'auteur y partage ses r�����flexions sur l'�����ducation, en mettant l'accent sur l'importance de l'apprentissage pr�����coce et de l'exp�����rience personnelle. Il propose �����galement des id�����es sur la mani�����re de former les enfants ������ la pens�����e critique, la tol�����rance et la responsabilit����� personnelle. Le livre est consid�����r����� comme un classique de la litt�����rature sur l'�����ducation et a eu une influence significative sur les m�����thodes d'enseignement modernes.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
John Locke
  (Autor)
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John Locke (1632-1704) fue un filósofo inglés que sentó las bases de la Ilustración europea. Locke creía que cada rama del gobierno debía tener poderes separados, que la libertad debía protegerse de la interferencia del Estado y que este debía proteger la propiedad privada de sus ciudadanos. Estas ideas influyeron enormemente en los padres fundadores de Estados Unidos. Locke también propuso una nueva teoría de la adquisición de conocimiento basada enteramente en la experiencia y la reflexión.
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