Name: Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Vol. I: Lectura
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Author: Santiago Molina García
ISBN: 9788497272681

portada Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Vol. I: Lectura

Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Vol. I: Lectura

Formato

Libro Físico

Autor

Santiago Molina García

Editorial

Eos

Categoría

Psicología

Tema

pedagogia. enseñanza.

Año

2008

Idioma

Español

N° páginas

300

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8497272684

ISBN13

9788497272681

Editado en

España

N° edición

Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Vol. I: Lectura

Santiago Molina García (Autor) · Eos · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Vol. I: Lectura"

El objetivo que se propuso al diseñar esta obra fue clarificar los términos que se utilizan, tanto en la construcción teórica y en la investigación como en las propuestas didácticas, y cuyo referente son conceptos y relaciones complejas derivados de los modelos teóricos o enfoques conceptuales sobre la compleja habilidad de leer y escribir. También se analiza la investigación sobre los procesos implicados en la adquisición de la lectura y de la escritura, dada su estrecha relación con los modelos teóricos, de los que deriva y a los que presta apoyo instrumental, validando sus postulados o hipótesis. En este complejo objeto de análisis se diferencian varias dimensiones: cognitiva, afectiva y neurológica. Igualmente, en el análisis de los procesos se incluye, a su vez, el texto, entendido como el referente básico del proceso lector y como referente final y esencial en los procesos escritores (planificación, producción y revisión del texto). En el texto se aborda, también, una doble dimensión: su estructura y su forma lingüística.