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esEspañolActual
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portada picturs, pedagogy and philosophy (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2012
Idioma
Inglés
N° páginas
284
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
9.02x5.91x0.91 in
Peso
0.41 kg.
ISBN
0415817927
ISBN13
9780415817929
Categorías

picturs, pedagogy and philosophy (en Inglés)

Joanna Haynes (Autor) · Karin Murris (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

picturs, pedagogy and philosophy (en Inglés) - Haynes, Joanna ; Murris, Karin

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Reseña del libro "picturs, pedagogy and philosophy (en Inglés)"

Contemporary picturebooks open up spaces for philosophical dialogues between people of all ages. As works of art, picturebooks offer unique opportunities to explore ideas and to create meaning collaboratively. This book considers censorship of certain well-known picturebooks, challenging the assumptions on which this censorship is based. Through a lively exploration of children's responses to these same picturebooks the authors paint a way of working philosophically based on respectful listening and creative and authentic interactions, rather than scripted lessons. This dialogical process challenges much current practice in education. The authors propose that a courageous and critical practice of listening is central to the facilitation of mutually educative dialogue. This book will be of interest to scholars and students of education studies, philosophy of education, literacy teaching and learning, children's literature, childhood and pedagogy.

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