Name: PENSAR LA EDUCACION EN ARMONIA CON LA VIDA EDUCACION Y COMPLEJIDAD A PARTIR DE LA OBRA DE CARLOS EDUARDO MALDO
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Author: DELGADO DÍAZ, Juan Manuel
ISBN: 9789587395433

portada PENSAR LA EDUCACION EN ARMONIA CON LA VIDA EDUCACION Y COMPLEJIDAD A PARTIR DE LA OBRA DE CARLOS EDUARDO MALDO

PENSAR LA EDUCACION EN ARMONIA CON LA VIDA EDUCACION Y COMPLEJIDAD A PARTIR DE LA OBRA DE CARLOS EDUARDO MALDO

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad El Bosque

Autor

DELGADO DÍAZ, Juan Manuel

Categoría

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Año

2025

Idioma

Español

N° páginas

228

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789587395433

Editado en

Colombia

PENSAR LA EDUCACION EN ARMONIA CON LA VIDA EDUCACION Y COMPLEJIDAD A PARTIR DE LA OBRA DE CARLOS EDUARDO MALDO

Delgado Díaz, Juan Manuel (Autor) · Universidad El Bosque · Tapa Blanda

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Reseña del libro "PENSAR LA EDUCACION EN ARMONIA CON LA VIDA EDUCACION Y COMPLEJIDAD A PARTIR DE LA OBRA DE CARLOS EDUARDO MALDO"

La crisis ambiental y la pandemia global han puesto en evidencia los límites de un modelo educativo centrado en la producción y la linealidad. En este contexto, la obra de Carlos Maldonado inspira una reflexión profunda: pensar la educación desde las ciencias de la complejidad, entendidas como ciencias de la vida.

El primer capítulo propone comprender la educación como un sistema complejo, abierto y dinámico, imposible de reducir a mediciones estandarizadas o a visiones fragmentarias. El segundo introduce la relación entre complejidad y lógicas no clásicas, especialmente la lógica erotética, que convierte la pregunta en motor de aprendizaje y transforma la escuela en un espacio plural de indagación. El tercero plantea una crítica a la aplicación irreflexiva de la complejidad en la educación, advirtiendo sobre los riesgos de simplificar su potencial transformador. El cuarto ofrece una propuesta práctica: utilizar herramientas como el modelado basado en agentes y el principio de autoorganización para reimaginar planes de estudio, priorizando el cuidado y la vida sobre la productividad.

El resultado es una obra que invita a indisciplinar la educación, devolverle su sentido vital y reconocer que aprender es, ante todo, un ejercicio para vivir en armonía.

Opiniones del libro

Usuario Anónimo Miércoles 24 de Diciembre, 2025
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El trabajo realizado por el autor integra de forma interesante y crea un marco de referencia para futuras investigaciones sobre ciencias de la complejidad y educación
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