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portada O Processo de Ensino-Aprendizagem a Partir Da Perspetiva Histórico-Cultural (en Portugués)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Portugués
N° páginas
76
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786630454420

O Processo de Ensino-Aprendizagem a Partir Da Perspetiva Histórico-Cultural (en Portugués)

Ruben Gonzalez;Herminia Mendoza;Roberto Arzate (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

O Processo de Ensino-Aprendizagem a Partir Da Perspetiva Histórico-Cultural (en Portugués) - Ruben Gonzalez;Herminia Mendoza;Roberto Arzate

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Reseña del libro "O Processo de Ensino-Aprendizagem a Partir Da Perspetiva Histórico-Cultural (en Portugués)"

O presente livro apresenta uma crítica ao determinismo na educação, salientando que o desenvolvimento humano não pode ser explicado apenas com base em fatores externos ou internos, devido ao caráter criativo, emergente e aberto dos processos subjetivos. Consequentemente, a escola não deve limitar-se a transmitir conhecimentos, mas sim constituir-se como um espaço para a construção de identidades, projetos de vida e novos significados sobre a aprendizagem. O professor assume assim um papel fundamental como gerador de experiências significativas que contribuem para o desenvolvimento integral do aluno. A aprendizagem deve ser entendida como um processo subjetivo, histórico, cultural e complexo, no qual as emoções, as experiências, as motivações e as relações sociais têm tanta importância quanto os processos cognitivos. Por isso, a educação deve gerar experiências significativas que permitam ao aluno construir conhecimentos, fortalecer a sua identidade e desenvolver-se como um sujeito ativo, criativo e autónomo.

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