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portada Literature and Ethics in High School English Classes: Reading Together with Moral Vision (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
192
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 2.5 cm
Peso
0.45 kg.
ISBN13
9781350380493
Categorías

Literature and Ethics in High School English Classes: Reading Together with Moral Vision (en Inglés)

Ross Collin (Autor) · Bloomsbury Academic · Tapa Dura

Literature and Ethics in High School English Classes: Reading Together with Moral Vision (en Inglés) - Collin, Ross

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Reseña del libro "Literature and Ethics in High School English Classes: Reading Together with Moral Vision (en Inglés)"

This book offers a defence of ethical reading in secondary school English classes at a time when reformers and policy makers are trying to reorganize English language arts around technical skills or politics. Ross Collin shows how students and teachers use literature as a venue for exploring their own and others' ethical ideas and practices and argues that moral inquiry in English class is a distinctly social endeavour. The book draws ideas from English education and moral philosophy. From English education, Collin explores social reading, or what Louise Rosenblatt named 'transaction', looking at texts commonly taught in secondary school English, including Shakespeare's Romeo and Juliet and Jacqueline Woodson's Brown Girl Dreaming. From philosophy, he draws on arguments about moral vision and literature developed by Iris Murdoch, Martha Nussbaum, and Nora Hämäläinen, and develops ideas, tacit in English education, about reading with moral vision. He concludes by proposing a new theory of moral vision in transactional reading.

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