Name: Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der Schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance) (en Alemán)
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ISBN: 9783658122751

portada Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der Schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance) (en Alemán)

Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der Schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Año

2016

Idioma

Alemán

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658122751

N° edición

Categorías

Organización y gestión educativa

Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der Schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance) (en Alemán)

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Reseña del libro "Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der Schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance) (en Alemán)"

In dem Band wird am Beispiel der schweizerischen Lehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischer Perspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmitteln organisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wie Zulassungsentscheide legitimiert werden. Lehrmittelpolitik ist ein zentrales Element der Steuerung moderner Bildungspolitik. Durch sie wird definiert, welches Wissen, welche Fähigkeiten und welche Werte in den Schulunterricht transportiert werden. Zur Festlegung des Wissenskorpus hat der Staat Approbationsverfahren definiert und mit deren Durchführung bestimmte Akteure aus Schule, Politik und Gesellschaft beauftragt.

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