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portada Grundlagen der Willenspädagogik: Zur Begründung des Eigentlichen Erzieherischen Handelns (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
221
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783631580813

Grundlagen der Willenspädagogik: Zur Begründung des Eigentlichen Erzieherischen Handelns (en Alemán)

Dietmar Langer (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

Grundlagen der Willenspädagogik: Zur Begründung des Eigentlichen Erzieherischen Handelns (en Alemán) - Dietmar Langer

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Reseña del libro "Grundlagen der Willenspädagogik: Zur Begründung des Eigentlichen Erzieherischen Handelns (en Alemán)"

Aufgrund einer Begriffsanalyse der Phänomene Subjekt, Wille und Vernunft können deren gegenseitige Beziehungen sowie pädagogisch bedeutsame Spielarten des Willens erörtert werden, insbesondere guter, vernünftiger, freier und starker Wille. Sie machen den Kern der Grundlagen der Willenspädagogik aus. Das Subjekt dient als Voraussetzung für die Erklärung und Durchführung von (un)vernünftigen Handlungen. Warum seine vollständige Naturalisierung nicht ganz überzeugt, wird gezeigt. Wollen bedeutet entschlossen sein und der Wille wird als neuronal bedingter Entschluss für Gründe aufgefasst. Willenserziehung ist als eigentliches erzieherisches Handeln begründbar, weil sie als Erziehung des Willens zur und durch Vernunft allen möglichen Erziehungsarten eigen ist, wie z.B. auch der Persönlichkeits- oder der Spielerziehung. Exemplarisch werden diese beiden Anwendungsmöglichkeiten in der Schule dargestellt.

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