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portada Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2011
Idioma
Inglés
N° páginas
282
Encuadernación
Tapa Dura
Peso
1.14
ISBN13
9781433111143
Categorías

Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera (en Inglés)

Pinar, William F. ; Shultz, Lynette ; Abdi, Ali A. (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Dura

Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera (en Inglés) - Pinar, William F. ; Shultz, Lynette ; Abdi, Ali A.

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Reseña del libro "Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera (en Inglés)"

Drawing on critical pedagogy, post-colonial analysis, hermeneutic interpretation, and reconceptualist curriculum frameworks, the twenty chapters in this edited collection address, from interrelated perspectives, a gap in the scholarly literature on the theory, practice, and policy of global citizenship and global citizenship education. The book provides readers with analyses and interpretations of the existing state of global citizenship education in post-secondary institutions, and stimulates discussion about the field at a time when there is an intense debate about the current drive to internationalize tertiary education and the role global citizenship education should play in that process. International and interdisciplinary in its examination of post-secondary global citizenship education, the book will be useful in courses that focus on policy formation, curriculum development and theorizing in the field.

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