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Friedensbauende Bildungsmaßnahmen bei Bewaffneten Konflikten: Abschließender Forschungsbericht Über das von der Deutschen Stiftung Friedensforschung. Zur Erziehungswissenschaft) (en Alemán)
Volker Lenhart; Reinhard Mitschke; Simone Braun (Autor)
·
Peter Lang
· Tapa Blanda
Friedensbauende Bildungsmaßnahmen bei Bewaffneten Konflikten: Abschließender Forschungsbericht Über das von der Deutschen Stiftung Friedensforschung. Zur Erziehungswissenschaft) (en Alemán) - Volker Lenhart; Reinhard Mitschke; Simone Braun
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Reseña del libro "Friedensbauende Bildungsmaßnahmen bei Bewaffneten Konflikten: Abschließender Forschungsbericht Über das von der Deutschen Stiftung Friedensforschung. Zur Erziehungswissenschaft) (en Alemán)"
In Kriegs- und Konfliktgebieten haben internationale und nationale Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen versucht, auch durch Bildung Frieden zu stiften und zu erhalten. Diese Untersuchung erhob in zehn Konfliktländern (Afghanistan, Bosnien-Herzegowina, Israel/Palästina, Kolumbien, Nordirland, Ruanda, Sierra Leone, Somalia, Sri Lanka, Sudan) die in Projekte eingebundenen friedensbauenden Bildungsma nahmen/Aktivitäten. In interpretativer Bündelung der Aktivitäten zu Mustern wurde die Fülle der Ma nahmen überschaubar gemacht. Es ergaben sich 25 Ma nahmenmuster, etwa friedensfördernde Curriculumentwicklung, interkulturelle und zwischengemeinschaftliche Begegnung oder Sport für den Frieden. Für die Konfliktländer wurde deskriptiv-statistisch festgestellt, welche friedensbauenden Bildungsma nahmen in welchen Konstellationen und Kontexten realisiert werden. Die ermittelten Ma nahmenmuster wurden zu einem Werkzeugkasten friedensbauender Bildungsma nahmen aufbereitet, der bei künftiger Projektplanung eingesetzt werden kann. Zwei Erhebungsinstrumente zur Evaluation der Wirksamkeit friedenspädagogischer Aktivitäten - ein Einstellungs- und ein Bedingungsfragebogen - wurden konstruiert. Die Instrumente sind auf ihre Brauchbarkeit und ihre Güte überprüft.
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El libro está escrito en Alemán.
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