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Die Neueste Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (en Alemán)
Jonas Kessler (Autor)
·
Grin Verlag
· Tapa Blanda
Die Neueste Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (en Alemán) - Jonas Kessler
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Reseña del libro "Die Neueste Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (en Alemán)"
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Historisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit hat die Einbeziehung der neuesten Zeitgeschichte in den Geschichtsunterricht zum Gegenstand. Die wesentlichen Leitfragen sollen dabei sein: Was ist unter neuester Zeitgeschichte zu verstehen und ist ihre Einbindung in den Geschichtsunterricht sinnvoll? Wird die neueste Zeitgeschichte hinreichend bzw. angemessen in den Lehrplänen der Bundesländer berücksichtigt? Und schlie lich: Welche der untersuchten Länder gehen hierbei mit gutem Beispiel voran? Im ersten Teil der Arbeit soll auf die Problematik der neuesten Zeitgeschichte als Epoche hingewiesen und die Vor- und Nachteile ihres Einbezugs in die Lehrpläne der Schulen abgewogen werden. Anschlie end erfolgt eine Untersuchung der Lehrpläne einiger gro er Bundesländer auf die Frage inwieweit die in ihnen festgelegten Vorgaben eine Integration von Themen der neuesten Zeitgeschichte in den Geschichtsunterricht zulassen.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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