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Didaktik Des Unterrichts Mit Blinden Und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen Und Schulern: Band 1: Grundlagen (en Alemán)
Markus Lang
(Autor)
·
Ursula Hofer
(Autor)
·
Friederike Beyer
(Autor)
·
Kohlhammer
· Tapa Blanda
Didaktik Des Unterrichts Mit Blinden Und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen Und Schulern: Band 1: Grundlagen (en Alemán) - Lang, Markus ; Hofer, Ursula ; Beyer, Friederike
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Reseña del libro "Didaktik Des Unterrichts Mit Blinden Und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen Und Schulern: Band 1: Grundlagen (en Alemán)"
Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedurfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausfuhrlich wird auf Lernvoraussetzungen, didaktische Konzepte und methodische Vorgehensweisen eingegangen. Der Kontext Inklusion wird ebenso berucksichtigt wie die Unterrichtssituation von Schulerinnen und Schulern mit mehrfachen Beeintrachtigungen.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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