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portada Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2014
Idioma
Inglés
N° páginas
248
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
11.06x8.58x0.51 in
Peso
0.57 kg.
ISBN13
9781483332499
N° edición
0002
Categorías

Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom (en Inglés)

Gayle H. Gregory (Autor) · Linda M. Kuzmich (Autor) · Corwin Publishers · Tapa Blanda

Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom (en Inglés) - Gregory, Gayle H. ; Kuzmich, Linda M.

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Reseña del libro "Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom (en Inglés)"

Collect the data you need to reach every student! Veteran educators Gregory and Kuzmich provide user-friendly techniques for data-gathering, helping you to differentiate instruction. This informative book is now fully updated to support the Common Core and other key standards, and includes: Step-by-step guidance on gathering data to improve classroom dynamics, pinpoint student learning styles, adjust lessons for different learners, and inform diagnostic teaching and assessment Techniques for using data to refresh and strengthen curriculum, including numerous unit and lesson plans fully linked with the Common Core A wealth of templates for fast and simple data collection Updated differentiation strategies for the Common Core and other key standards, including the Career and College Readiness Standards and the Standards of Mathematical Practice

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