Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra Forma de Aprender: Otra Forma de Atender: 46 (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje)
Ana González Navarro; María Llorente ComÍ; Centro Deletrea; Sandra Freire; José Fragoso; Juan Martos Pérez; Raquel Ayuda
Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra Forma de Aprender: Otra Forma de Atender: 46 (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje)
Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra Forma de Aprender: Otra Forma de Atender: 46 (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje) - Ana González Navarro; María Llorente ComÍ; Centro Deletrea; Sandra Freire; José Fragoso; Juan Martos Pérez; Raquel Ayuda
Origen: España
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Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra Forma de Aprender: Otra Forma de Atender: 46 (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje)
Ana González Navarro; María Llorente ComÍ; Centro Deletrea; Sandra Freire; José Fragoso; Juan Martos Pérez; Raquel Ayuda
Reseña del libro "Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra Forma de Aprender: Otra Forma de Atender: 46 (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje)"
Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores.
Opiniones del libro
Melisa CentisMartes 22 de Enero, 2019
Compra Verificada
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El libro es muy bueno!!! Cumplió con mis expectativas!! Llego antes de lo previsto!.
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