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Schulklasseneffekte: Schülerinnen und Schüler Zwischen Komparativen und Normativen Einflüssen (en Alemán)
Carmen Zurbriggen (Autor)
·
Springer Vs
· Tapa Blanda
Schulklasseneffekte: Schülerinnen und Schüler Zwischen Komparativen und Normativen Einflüssen (en Alemán) - Carmen Zurbriggen
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Reseña del libro "Schulklasseneffekte: Schülerinnen und Schüler Zwischen Komparativen und Normativen Einflüssen (en Alemán)"
Mit der Bedeutung der schulischen Bezugsgruppen auf die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern widmet sich Carmen Zurbriggen einer zentralen Frage des bildungswissenschaftlichen Erkenntnisinteresses, die bei schwachen Schulleistungen im Kontext von Selektion herausragende Brisanz erhält. Die Autorin setzt am Scheitelpunkt der Kontroverse um komparative und normative Peereffekte an und durchleuchtet kritisch anhand von sich konkurrierenden theoretischen Modellen die Wirkungsweise der Schulklasse und des Lernumfeldes auf Schulleistungen, akademisches Selbstkonzept sowie Berufsaspirationen von Jugendlichen vor und nach dem Schulübergang. Mit ihren facettenreichen Befunden vermag sie die international geführte Debatte signifikant zu erweitern.
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Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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