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portada Razonar y Conocer: Aportes a la Comprension de la Racionalidad ma Tematica de los Alumnos
Formato
Libro Físico
Categoría
Educación y Pedagogía
Año
2005
Idioma
Español
N° páginas
126
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
9871081731
ISBN13
9789871081738
N° edición
9871081731

Razonar y Conocer: Aportes a la Comprension de la Racionalidad ma Tematica de los Alumnos

Mabel Panizza (Autor) · Libros Del Zorzal · Tapa Blanda

Razonar y Conocer: Aportes a la Comprension de la Racionalidad ma Tematica de los Alumnos - Mabel Panizza

Educación y pedagogía

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
Origen: Argentina (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Razonar y Conocer: Aportes a la Comprension de la Racionalidad ma Tematica de los Alumnos"

El enunciado general de que la ensenanza debe tomar a su cargo el aprendizaje de los alumnos del razonamiento matematico constituye, sin duda, un avance respecto de una tradicion educativa que solo se planteaba como objetivo la ensenanza de los contenidos curriculares. Significa el reconocimiento de que aprender a razonar segun las reglas legitimas del pensamiento matematico no es algo que se produzca de manera espontanea. Nos proponemos discutir esta idea general, buscando profundizarla. Sin pretension de ser exhaustivos, abordaremos diferentes lineas de analisis, que tienen en cuenta la relacion del razonamiento con los conocimientos de los alumnos, los problemas ligados a la validez logica y la verdad, y la necesidad de tener en cuenta aspectos no solo logicos al interpretar los razonamientos de los alumnos. Estas lineas de analisis nos han conducido a la necesidad de pensar en la ensenanza del razonamiento no como un objeto (en si mismo) sino en estrecha relacion con los contenidos. Asimismo, a identificar que la responsabilidad didactica en relacion al razonamiento debe asumir no solo el problema de las propuestas de ensenanza, sino muy especialmente el desafio de la intervencion docente ajustada a los razonamientos de los alumnos.

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El libro está escrito en Español.
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