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Promuovere l'educazione inclusiva durante la Covid-19 (en Italiano)
José Joaquín Pérez Peralta
(Autor)
·
Dulayna Pineda Ramos
(Autor)
·
Edizioni Sapienza
· Tapa Blanda
Promuovere l'educazione inclusiva durante la Covid-19 (en Italiano) - Pérez Peralta, José Joaquín ; Pineda Ramos, Dulayna
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Reseña del libro "Promuovere l'educazione inclusiva durante la Covid-19 (en Italiano)"
Questo libro consiste nella raccolta dei risultati impegnati nel Programma settoriale MINED durante il triennio 2019-2021 su: Metodologia per l'attenzione agli alunni delle scuole di 1 e 2 grado. Metodologia per l'apprendimento del Sistema Braille da parte dei vedenti, al fine di promuovere pratiche inclusive con i non vedenti in tutti i tipi e livelli di istruzione del Sistema Educativo Nazionale; Strategia socio-educativa per la partecipazione civica dei giovani con disabilità intellettiva e il miglioramento della loro preparazione al lavoro per l'integrazione socio-lavorativa, e infine, il Sistema di alternative teorico-metodologiche e pratiche per promuovere l'educazione inclusiva delle persone con SEN, Strategia di miglioramento per migliorare la qualità della formazione iniziale e continua dei professionisti dei corsi di laurea della Facoltà di Scienze dell'Educazione nella prospettiva dell'inclusione sociale ed educativa.
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El libro está escrito en Italiano.
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