Name: Professionalisierung Pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen: Konzept und Wirksamkeit des Kompass-Projektes (Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln) (en Alemán)
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ISBN: 9783658102692

portada Professionalisierung Pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen: Konzept und Wirksamkeit des Kompass-Projektes (Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer

Año

2016

Idioma

Alemán

N° páginas

236

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658102692

N° edición

Categorías

Psicología de la educación

Professionalisierung Pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen: Konzept und Wirksamkeit des Kompass-Projektes (Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln) (en Alemán)

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Im vorliegenden Band wird der Theorie-Praxis-Transfer von Fortbildungen und Individualcoachings für pädagogische Fachkräfte beleuchtet. Diese wurden mit dem Ziel, Handlungskompetenzen der Fachkräfte und damit kindliche Bildungs- und Entwicklungschancen in den Bereichen Sprache und Literacy, frühe mathematische Bildung und sozial-emotionale Entwicklung zu verbessern, durchgeführt. Es werden die Umsetzungsqualität der Maßnahmen sowie die Ergebnisse zu deren Effektivität dargestellt und Implikationen für Praxis und Forschung vor dem Hintergrund der Professionalisierungsdebatte abgeleitet.

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