Compartir
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy: Critical and International Perspectives (Routledge Research in International and Comparative Education) (en Inglés)
Nikola Hobbel; Barbara L. Bales (Autor)
·
Routledge
· Tapa Dura
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy: Critical and International Perspectives (Routledge Research in International and Comparative Education) (en Inglés) - Nikola Hobbel; Barbara L. Bales
$ 136.00
$ 170.00
Ahorras: $ 34.00
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis ListasSe enviará desde nuestra bodega entre el
Martes 18 de Junio y el
Jueves 27 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Navigating the Common Good in Teacher Education Policy: Critical and International Perspectives (Routledge Research in International and Comparative Education) (en Inglés)"
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy examines the changing relationships between the state and the common (or public) good. Using teacher education policy as the frame of analysis, the authors examine history, cultural context, and lived experiences in 12 countries and the European Union to explicate which notions of justice, social inclusion and exclusion, and citizenship emerge. By situating teacher education policy within a larger philosophical framework regarding the relationship between the state and conceptions of the "common good," this book analyzes the ideological and political desires of the state---how the state understands the common good, the future of national identity, and to what end schooling is imagined.
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.
✓ Producto agregado correctamente al carro, Ir a Pagar.