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Mögliche Formen der Elternarbeit in der Schule: Die kooperativen Formen der Konfliktvermeidung zwischen Lehrern und Erziehungsberechtigten (en Alemán)
Magdalena Nowitzki
(Autor)
·
Createspace Independent Publishing Platform
· Tapa Blanda
Mögliche Formen der Elternarbeit in der Schule: Die kooperativen Formen der Konfliktvermeidung zwischen Lehrern und Erziehungsberechtigten (en Alemán) - Nowitzki, Magdalena
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Reseña del libro "Mögliche Formen der Elternarbeit in der Schule: Die kooperativen Formen der Konfliktvermeidung zwischen Lehrern und Erziehungsberechtigten (en Alemán)"
Studienarbeit Universität Dortmund: Elternarbeit sollte ein wesentlicher Bestandteil einer jeden Schule sein. Doch im Gegensatz zur Arbeit mit ihren Schülern haben so manche doch gewisse Probleme, wenn es um die Arbeit mit den Eltern ihrer Schüler geht. Sie sind eher verkrampft und ängstlich, den Erwartungen der Eltern nicht entsprechen zu können. Doch es sind nicht nur die Lehrer, die befangen dem vielleicht ersten Elterngespräch zur Anmeldung des Kindes entgegensehen, sondern die Eltern haben mindestens genauso viele Ängste. Da das Kind vielleicht erstmals aus der Familie in eine grö eren Gruppe Gleichaltriger wechselt und au erfamiliäre Erziehungspersonen erlebt, ist eine intensive Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern erforderlich, damit das Kind keinen Bruch zwischen dem Elternhaus und der Schule erlebt. Diese Arbeit soll kurze Einblicke geben, welche möglichen Formen von Elternarbeit in der Schule anzutreffen sind und worauf man als Lehrer zu achten hat. Aufgrund der Fülle von möglichen Formen werden hier nur exemplarisch einige bedeutende Formen aufgezeigt. Daran anschlie end folgt ein Teil, der die besondere Bedeutung von Elternarbeit an der Förderschule FS GG behandelt. Inhalt 1.Einleitung 2.Grundlegendes zur Elternarbeit 2.1.Ziele der Elternarbeit 2.2.Rechtliche Grundlagen 2.3.Kritik an Elternarbeit 3.Mögliche Formen der Elternarbeit 3.1.Das Tür-und-Angel-Gespräch 3.2.Die Elternsprechstunde 3.3.Die Elternberatung 3.4.Der Hausbesuch 3.5.Die schriftliche Kurzmitteilung und der Elternbrief 4.Besonderheiten der Elternarbeit in der Förderschule GG 5.Fazit 6.Literaturverzeichnis Studienarbeit Autorin: Magdalena Nowitzki (Pseudonym dokumente-online.com) Universität Dortmund 2015
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El libro está escrito en Alemán.
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