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    portada Lectura y Escritura Academica en la Universidad del Valle. Caracterizacion de Practicas y Tendencias
    Formato
    Libro físico
    Categoría
    Libros sobre ciencias sociales
    Tema
    Ciencias de la educacion, pedagogia
    Año
    2013
    Idioma
    Español
    N° páginas
    281
    Encuadernación
    Tapa blanda
    Isbn
    9587650522
    Isbn13
    9789587650525

    Lectura y Escritura Academica en la Universidad del Valle. Caracterizacion de Practicas y Tendencias

    Gloria Rincon B · Universidad Del Valle

    Libro Nuevo

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    • Estado: Nuevo
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    Reseña del libro

    ¿A qué se deben las dificultades que los estudiantes están enfrentando en la apropiación del conocimiento de campos de saber específico? ¿Tienen estas dificultades que ver con sus modos de leer y escribir? ¿Qué hace la Universidad al respecto? Preguntas como estas hacen parte de las agendas de los investigadores interesados en responder a la hipótesis según la cual los problemas de lectura y escritura académica que enfrentan los jóvenes que ingresan a la Universidad son externos al espacio formativo universitario y se deben haber resuelto previamente. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las directrices curriculares sobre lectura y escritura en la Universidad, de manera que se propicien nuevas orientaciones didácticas y pedagógicas que contribuyan a la formación integral.

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