Name: La Convivencia Escolar: Manual Para Maestros de Infantil y Primaria (Unir Manuales) - 9788416602056
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Author: JosÉ MarÍA Ariso Salgado; Eva Solera HernÁNdez
ISBN: 9788416602056

portada La Convivencia Escolar: Manual Para Maestros de Infantil y Primaria (Unir Manuales) - 9788416602056

Formato

Libro Físico

Autor

José María Ariso Salgado

Eva Solera Hernández

Editorial

Universidad Internacional De La Rioja

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788416602056

N° edición

Categorías

Psicología de la educación
Estrategias y políticas educativas

La Convivencia Escolar: Manual Para Maestros de Infantil y Primaria (Unir Manuales) - 9788416602056

José María Ariso Salgado (Autor) · Eva Solera Hernández (Autor) · Universidad Internacional De La Rioja · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La Convivencia Escolar: Manual Para Maestros de Infantil y Primaria (Unir Manuales) - 9788416602056"

En los últimos años ha aumentado la preocupación por la convivencia escolar, ante la necesidad de poner freno a los numerosos conflictos que se producen en los colegios y que tienen gran repercusión en los medios de comunicación, sobre todo cuando se ha producido una agresión a un docente o un episodio de acoso escolar que ha acabado provocando el suicidio de un menor. El desarrollo integral del alumno no consiste solo en tener un buen rendimiento académico, sino que también exige atender a otros factores como ser capaz de convivir en armonía con los compañeros, no tener carencias notables en habilidades sociales o dominar diversas técnicas de resolución de conflictos. Una adecuada gestión de la convivencia escolar no tiene únicamente como objetivo erradicar el acoso escolar y las agresiones al personal docente, sino que debe orientarse a lograr que el alumnado aprenda a convivir armónicamente en situaciones no conflictivas, de modo que puedan resolver los conflictos de forma pacífica y racional. El docente tiene un papel clave en la consecución de estos objetivos, si bien también resulta esencial la colaboración de las familias. La convivencia armónica se halla en la base del enfoque preventivo que se desarrolla en este manual: si los alumnos están acostumbrados a interaccionar y trabajar juntos en buena sintonía, será más difícil que surjan conflictos, y en caso de que estos se produzcan, resultará más sencillo afrontarlos de manera pacífica y racional si existe un buen clima en el aula. También se presta atención a las principales estrategias de intervención a las que se puede recurrir una vez que ha estallado un conflicto escolar.