Compartir
Concezione Didattica Per l'Insegnamento-Apprendimento Della Storia (en Italiano)
Mac-Mahon Nicola Fonseca
(Autor)
·
Mercedes Francisca Quintana Pérez
(Autor)
·
Eugenia González Pedroso
(Autor)
·
Edizioni Sapienza
· Tapa Blanda
Concezione Didattica Per l'Insegnamento-Apprendimento Della Storia (en Italiano) - Nicola Fonseca, Mac-Mahon ; Quintana Pérez, Mercedes Francisca ; González Pedroso, Eugenia
$ 69.94
$ 83.05
Ahorras: $ 13.11
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis ListasSe enviará desde nuestra bodega entre el
Lunes 03 de Junio y el
Martes 04 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Concezione Didattica Per l'Insegnamento-Apprendimento Della Storia (en Italiano)"
il risultato della ricerca effettuata, attraverso l'uso di diversi metodi di ricerca, sul collegamento dell'insegnamento-apprendimento della storia angolana con la storia locale. Vengono presentate le basi teorico-metodologiche che, insieme ai risultati della ricerca empirica realizzata, hanno permesso di elaborare e realizzare una concezione didattica per il processo di insegnamento-apprendimento della materia. La concezione didattica è caratterizzata dallo stabilire il legame tra la Storia dell'Angola e la storia locale e la sua interdisciplinarietà con l'Antropologia, che contribuisce al processo di insegnamento-apprendimento nell'Istituto Superiore di Servizio Sociale. La concezione didattica è stata sottoposta ai criteri degli specialisti ed è stata messa in pratica attraverso un pre-esperimento con risultati positivi nella sua applicazione.
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Italiano.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
✓ Producto agregado correctamente al carro, Ir a Pagar.
