Reseña del libro "Atividades Pedagógicas Inclusivas (en Portugués)"
Pensar sobre o processo de inclusão já é uma atitude válida e necessária, mas colocá-lo em prática, ainda nos é uma tarefa urgente, que demanda o compromisso por parte de governantes, fazendo-se cumprir tantas políticas públicas já firmadas, mas que ainda necessitam sair do papel e que possam garantir efetivamente o direito à equidade em diversos segmentos, entre eles o direito à educação, como já nos foi e ainda é garantido na Constituição Federal de 1988. Neste sentido, o livro possibilitará ao leitor um breve relato da perspectiva histórica e política da Educação Inclusiva, situando-o no tempo e nos movimentos que garantiram e ainda garantem sua efetivação no campo educacional, assim como nos leva a uma reflexão/ação de mudanças de paradigmas, apresentando também Planos de Intervenção Inclusiva - propostas de atividades que foram realizadas pelos alunos de iniciação à docência, do Curso de Pedagogia, da UNESPAR-Universidade Estadual do Paraná, Campus Apucarana. Assim, esperamos que os exemplos aqui elencados também possibilitem a criação de novas ideias e que este trabalho seja multiplicado, garantindo uma educação inclusiva cada vez melhor.
