Libros sobre Ciencias Sociales
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Tradición Oral Escuela y Modernidad. La Palabra Encantada
Guillermo Bernal Arroyave (Autor)
·
Cooperativa Editorial Magisterio
· Tapa Blanda
Tradición Oral Escuela y Modernidad. La Palabra Encantada - Guillermo Bernal Arroyave
Libros sobre ciencias sociales
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Reseña del libro "Tradición Oral Escuela y Modernidad. La Palabra Encantada"
En las últimas décadas el término de oralidad entró como un ladrón en el vocabulario de varias disciplinas del conocimiento. Lingüistas, semiólogos y críticos literarios se vuelcan con vivo interés al estudio de lo oral. Interés inquisitado porque hasta hace unos años, todo lo que tuviera una existencia oral caía en el desprestigio y se relegaba al campo de lo popular o de lo folclórico. ¿A qué obedece ésta súbita revaloración de la vocalidad? Una de las razones es el cambio de corriente producido tanto en la lingüística como en la pedagogía, que mostró la necesidad de enseñar y aprender lo que es la experiencia hablada y con ello, lograr la inserción del sujeto en el signo, puesto que lo encontramos en el mundo real son hombres que hablan con otros hombres.Introducción Capítulo 1 Oralidad ?Y el verbo era Dios Primero la viva voz De lo oral a lo escrito La galaxia de Gutenberg Mediaciones: tensión y sinergia Clases de oralidad Capítulo 2 Poética de lo oral Características de la oralidad Funciones de la oralidad Lo oral sometido al campo de lo escrito Capítulo 3 La tradición oral Tradición y transmisión Procesos de la transmisión oral Deseo de memoria Historia y tradición Géneros verbales Como rastrear la tradición oral Capítulo 4 El habla popular El discurso de Próspero La voz de Calibán El lenguaje en la región La conversación o el esplendor de la palabra Verbalizar el deseo: el aula como escenario de la comunicación oral Capítulo 5 El refranero Refranes Dichos Exageraciones Comparaciones No es lo mismo En qué se parece Colmos Qué le dijo Los piropos Adivinanzas Capítulo 6 Poesía, voz y cuerpo En el principio era el ritmo Primeros contactos con la poesía Poesía y escuela Manifestaciones en verso Nanas o canciones de cuna Rondas Juegos de palmas Juegos de sorteo Cabalísticas o conjuros Coplas o cantas Seguidilla Bambas Corridos Galerón Ensaladas Décimas Poemas típicos Trabalenguas Retahílas Jitánforas Jeringonzas Disparates Mentiras Cuentos de nunca acabar Canciones infantiles Onomatopeyas Tonadas o cantos tradicionales Capítulo 7 El gran caldero de la narración oral Palabra de vida Manifestaciones de la narración oral Anécdotas Parábola Fábula Leyenda Relatos sobre deidades de la narración oral El mito El cuento Nivel ético de la narración Vías de acercamiento a los géneros narrativos orales Capítulo 8 El contador de historias La imaginación habitada Preeminencia del narrador Cuándo contar Las fórmulas del cuento Al contar cuentos populares El ABC del narrador De los actos a los narradores orales escénicos Por una escuela de cuenteros Pautas para promover la cuentería Capítulo 9 El juego tradicional en la civilización tecnológica Muerte de Peter Pan El juguete extraño Juegos que vienen de antes Clasificación y muestras Transformación de la escuela y del ambiente urbano Mirar el patio de recreo Taller de adultos Capítulo 10 Fiesta y carnaval Caracterización del carnaval La fiesta popular en Colombia Una escuela llena de música y colores Bibliografía
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