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Teaching History for the Contemporary World: Tensions, Challenges and Classroom Experiences in Higher Education (en Inglés)
Nye, Adele ; Clark, Jennifer (Autor)
·
Springer
· Tapa Blanda
Teaching History for the Contemporary World: Tensions, Challenges and Classroom Experiences in Higher Education (en Inglés) - Nye, Adele ; Clark, Jennifer
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Reseña del libro "Teaching History for the Contemporary World: Tensions, Challenges and Classroom Experiences in Higher Education (en Inglés)"
1 Diversity in the discipline: Teaching history for the contemporary world.- Section The Academic World.- 2 The theory: Intellectual origins of the social justice agenda in history.- 3 The academy: Challenges for teaching history amid structural racism.- 4 The curriculum: Decolonising the curriculum.- 5 The students: Foregrounding difference.- Section 2 Ways of teaching.- 6 Perspective: Teaching indigenous history.- 7 Immersion: Study tours and international cross-cultural understanding.- 8 Technology: New data, new questions.- 9 Empathy: The importance of emotion.- Section 3 Contemporay tensins.- 10 Gender and intersectionality.- 11 Refugees and migration.- 12 Globalisation.- 13 Environment.- 14 Ethics.- 15 Citizenship.- Section 4 Legacy of their learning.- 16 Employability.- 17 The student experience.
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El libro está escrito en Inglés.
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