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portada Teachers Matter (Professional Learning) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Tema
sociales
Colección
ciencias sociales
Año
2007
Idioma
Inglés
N° páginas
240
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
0335220045
ISBN13
9780335220045
N° edición
1

Teachers Matter (Professional Learning) (en Inglés)

Day (Autor) · Open University Press · Tapa Blanda

Teachers Matter (Professional Learning) (en Inglés) - Day

Libro Físico

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Reseña del libro "Teachers Matter (Professional Learning) (en Inglés)"

Based on a DfES funded study of 300 teachers in 100 primary and secondary schools in England, this book aims to identify different patterns of influence and effect between groups of teachers, which provide powerful evidence of the complexities of teachers' work, lives, identity and commitment.

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