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portada Schulsozialarbeit im Kontext Jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung: Eine Qualitative Nutzer*Innenforschung auf Basis Offener Leitfadeninterviews (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
314
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783658377632

Schulsozialarbeit im Kontext Jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung: Eine Qualitative Nutzer*Innenforschung auf Basis Offener Leitfadeninterviews (en Alemán)

Eidemann Jacqueline (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

Schulsozialarbeit im Kontext Jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung: Eine Qualitative Nutzer*Innenforschung auf Basis Offener Leitfadeninterviews (en Alemán) - Eidemann Jacqueline

Libro Físico

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Reseña del libro "Schulsozialarbeit im Kontext Jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung: Eine Qualitative Nutzer*Innenforschung auf Basis Offener Leitfadeninterviews (en Alemán)"

Dieses Buch beschäftigt sich mit der Forschungsfrage: In welchen Kontexten und auf welche Art und Weise nutzen Schüler*innen die Schulsozialarbeit, welchen Nutzen ziehen sie aus der sozialen Dienstleistung für sich und welche Empfehlungen lassen sich für die Praxis der Schulsozialarbeit ableiten? Dazu werden elf offene Leitfadeninterviews mit ehemaligen Nutzer*innen der Schulsozialarbeit geführt und mit der Dokumentarischen Methode ausgewertet. Es zeigt sich, dass für den erfolgreichen Erstkontakt zur Schulsozialarbeit eine Hilfesuchkultur der Schule, die Sichtbarkeit der Schulsozialarbeit an der Schule und problemsensible Lehrkräfte, die Schulsozialarbeit als Ressource betrachten, förderlich sind. Gro en Einfluss auf das Zustandekommen des Kontaktes und auf die weitere Nutzung haben nicht nur die institutionellen Bedingungen der Schulsozialarbeit vor Ort, sondern auch die Umsetzung der Handlungsprinzipien der Sozialen Arbeit durch die Schulsozialarbeiter*innen. Auf welche Weise Schulsozialarbeit genutzt wird, hängt sowohl von den Themen der Beratung als auch von den Nutzungstypen ab. Insgesamt wird deutlich, welche zentrale Bedeutung Schulsozialarbeit im Leben von Jugendlichen haben kann.

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