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portada Pensamiento y Crítica Literaria en el Siglo xx: (Castellano, Catalán, Euskera, Gallego) (Crítica y Estudios Literarios)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Colección
Crítica y estudios literarios
Año
2019
Idioma
Español
N° páginas
776
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.00 x 14.00
ISBN13
9788437639703
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

Pensamiento y Crítica Literaria en el Siglo xx: (Castellano, Catalán, Euskera, Gallego) (Crítica y Estudios Literarios)

José María Pozuelo Yvancos (Autor) · Ediciones Cátedra · Tapa Blanda

Pensamiento y Crítica Literaria en el Siglo xx: (Castellano, Catalán, Euskera, Gallego) (Crítica y Estudios Literarios) - José María Pozuelo Yvancos; Mariángeles Rodríguez Alonso; Pere Ballart; Jordi Julià; Mari Jose Olaziregi; Lourdes Otaegi; María Do Cebreiro Rábade Villar

Libro Nuevo Origen: Estados Unidos
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Reseña del libro "Pensamiento y Crítica Literaria en el Siglo xx: (Castellano, Catalán, Euskera, Gallego) (Crítica y Estudios Literarios)"

Este libro presenta, de modo sintético, los hitos del pensamiento y de la crítica literarias desde la realidad del multilin­güismo de nuestra sociedad. En España conviven cuatro lenguas con sus lite­ra­turas, lo que implica una pluralidad cul­tural que debe ser atendida de modo sis­temático en publicaciones científicas que presenten al lector el conjunto de las cuatro, de modo que se visualicen tanto las correspondencias como las distancias y especificidades. El desarrollo del pensamiento y la crí­tica de cada uno de los cuatro sistemas literarios es abordado por los especialistas que firman cada capítulo. Como cada uno de los cuatro ámbitos plantea diferentes contextualizaciones y ofrece una biblio­gra­fía especializada. El libro aspira a situarse en un espacio abierto a las ideas y a la crítica allá donde hayan surgido, bien sean ensayos lite­ra­rios escritos por filósofos, libros de crítica de poetas sobre otros poetas o narrado­res, o monografías de profesores univer­sita­rios, manifiestos estéticos, etc. Cada capítulo ha sido escrito después de conversaciones, intercambios de pun­tos de vista y un espíritu humanista de equipo comprometido con el pensamien­to crítico. Ello ha enriquecido notable­men­te a las profesoras y profesores res­pon­sables, provenientes de cuatro uni­ver­si­dades distintas.

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