Métodos Receptivos en Musicoterapia: Técnicas y Aplicaciones Clínicas Para Musicoterapeutas, Educadores y Estudiantes
Reseña del libro "Métodos Receptivos en Musicoterapia: Técnicas y Aplicaciones Clínicas Para Musicoterapeutas, Educadores y Estudiantes"
“ Los autores de este libro han proporcionado una enorme cantidad de información sobre el papel del musicoterapeuta, las habilidades clínicas pre-requisitas, y también las precauciones éticas en torno a la aplicación de estos métodos. los contenidos de esta obra nos harán más eficaces a todos los practicantes de los métodos de musicoterapia receptiva”.
- del prólogo, por la profesora Cheryl Dileo
Este libro práctico, explora el uso de los métodos receptivos (escuchar) y técnicas en la práctica de la musicoterapia clínica y de investigación, incluyendo temas como:
- La relajación con música para niños y adultos.
- El uso de la visualización y las imágenes, la música y el collage.
- El debate sobre la letra de la canción.
- Aplicaciones vibroacústicas.
- Música y movimiento.
- Técnicas y otras formas estéticas de escuchar la música.
Los autores explican estos métodos receptivos de intervención mediante un formato que permite a los profesionales aplicarlos en la práctica y tomar decisiones informadas acerca de la música adecuada para cada una de las diferentes técnicas. Los protocolos se describen paso a paso, con referencia al medio ambiente necesario, las condiciones, capacidades y material musical adecuado.
Sobre los autores
Denise Grocke es catedrática asociada y jefa de Musicoterapia de la Universidad de Melbourne, (Victoria-Australia). Dirige los programas de pregrado y postgrado en Musicoterapia, y el Diploma de Postgrado en Imagen Guiada y Música (Método GIM). También es directora de la Unidad Nacional de Investigación Musicoterapéutica. Es coeditora de dos libros, y autora de varios capítulos y artículos sobre Musicoterapia e Imagen Guiada y Música.
Por último, Denise Grocke ha ocupado el cargo de presidenta en la Federación Mundial de Musicoterapia (de la que ahora es expresidenta), y actualmente es miembro del consejo asesor del programa de doctorado en Musicoterapia en la Universidad de Aalborg, Dinamarca.
Tony Wigram es profesor y jefe de estudios del doctorado en Musicoterapia en el Departamento para la Comunicación y la Psicología en la Universidad de Aalborg, Dinamarca. Además, es Musicoterapeuta Jefe del Servicio de Pediatría de la Casa Harper (Hertfordshire, Inglaterra) e investigador y asesor de la Asociación Hertfordshire NHS Trust.
Es Investigador Principal de la Universidad de Melbourne, Profesor de Musicoterapia en la Anglia Ruskin University, y profesor adjunto en los cursos de musicoterapia en Bélgica, Italia y España (Instituto MAP). Ha publicado extensamente en sus áreas especializadas de diagnóstico y evaluación, la terapia vibroacústica, el síndrome de Rett, aplicación de técnicas de improvisación y la educación de la musicoterapia.
Otro libro de Wigram, Anthony Lewis es Guía Completa De Musicoterapia.
