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Literacy in der Kita: Dialogische Bilderbuchbetrachtungen und Deren Bedeutsamkeit für den Schriftspracherwerb (en Alemán)
Kühn Corinna (Autor)
·
Disserta Verlag
· Tapa Blanda
Literacy in der Kita: Dialogische Bilderbuchbetrachtungen und Deren Bedeutsamkeit für den Schriftspracherwerb (en Alemán) - Kühn Corinna
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Reseña del libro "Literacy in der Kita: Dialogische Bilderbuchbetrachtungen und Deren Bedeutsamkeit für den Schriftspracherwerb (en Alemán)"
Forschungsbefunde belegen, dass Kinder mit Literacy-Erfahrungen in der frühen Kindheit, d.h. reichhaltigen Erfahrungen rund um die Buch-, Erzähl- und Schriftkultur, langfristig Entwicklungsvorteile sowohl im Bereich der Sprach- als auch der Schriftsprachkompetenz besitzen. Das Literacy-Konzept aus dem anglo-amerikanischen Raum bleibt in der deutschen Kindergartenpraxis bisher bedauerlicherweise nahezu unberücksichtigt. Mit der vorliegenden Veröffentlichung soll daher darauf aufmerksam gemacht werden, welch gro es Lern- und Bildungspotenzial in einer dialogisch durchgeführten Bilderbuchbetrachtung sowie im Medium Bilderbuch selbst für die sprachliche und insbesondere schriftsprachliche Entwicklung steckt.
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El libro está escrito en Alemán.
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