portada La Práctica del Asesoramiento Educativo a Examen: 007 (Critica y Fundamentos)
    Formato
    Libro físico
    Editorial
    Categoría
    Educación y pedagogía
    Tema
    Pedagogia
    Colección
    Crítica y fundamentos 7
    Año
    2011
    Idioma
    Español
    N° páginas
    373
    Encuadernación
    Tapa blanda
    Isbn
    8478274030
    Isbn13
    9788478274031

    La Práctica del Asesoramiento Educativo a Examen: 007 (Critica y Fundamentos)

    Reyes Carretero Torres; Montserrat Castelló Badia; Joan De Diego Navalón; Jesús De La Fuente Arias; David De La Oliva Granizo; Jesús Domingo Segovia; Gerardo Echeita Sarrionandia; Pilar Fernández Lozano; José Ricardo García Pérez; Climent Giné Giné; Alfon · Editorial Grao

    5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opiniones
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    Reseña del libro

    ¿Existe una práctica profesional que pueda, legítimamente, denominarse asesora? ¿Existen modelos de intervención que resulten más adecuados para esa práctica profesional? ¿Se puede formar desde las universidades en esa práctica profesional? En este libro un conjunto de expertos de reconocido prestigio vinculados tanto a la práctica asesora como a la universidad someten a examen la práctica del asesoramiento educativo. Los ejes temáticos, desde los que se ordenan las principales preocupaciones y propuestas y que atraviesan todos los capítulos de este libro, se concretan en siete retos: 1. ¿Qué significa asesorar? El asesoramiento como colaboración; 2. Las relaciones entre asesor y asesorado: simetrías y asimetrías; 3. ¿Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración?; 4. El núcleo duro del asesoramiento: los procesos de enseñanza y aprendizaje; 5. ¿Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad, de la complejidad a la perplejidad; 6. Competencias para asesorar: saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico; 7. La formación de los asesores: dónde, cuándo y cómo. ¿Se puede formar a los asesores desde la universidad? Estos siete ejes definen buena parte de las controversias en las que actualmente se sitúa la práctica del asesoramiento educativo.Esta obra, a medio camino entre las teorías predominantes de la práctica asesora y las experiencias e investigaciones sobre el asesoramiento que mejor ilustran las teorías psicoeducativas de vanguardia, pretende ser un puente entre lo que se hace y lo que se debería o nos gustaría hacer como aprendices, profesionales e investigadores del asesoramiento. En definitiva, un sendero que acerque la realidad vivida a la realidad querida.

    Opiniones del libro

    Martes 06 de Octubre, 2020

    "Excelente obra. Llegó en estado impecable. "

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