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portada La Literatura Infantil Como Herramienta Pedagógica en Derechos Humanos
Formato
Libro Físico
Idioma
Español
N° páginas
104
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.6 cm
Peso
0.16 kg.
ISBN13
9786202119498
Categorías

La Literatura Infantil Como Herramienta Pedagógica en Derechos Humanos

Norma Costanza Soto Chicangana (Autor) · Editorial Academica Espanola · Tapa Blanda

La Literatura Infantil Como Herramienta Pedagógica en Derechos Humanos - Soto Chicangana, Norma Costanza

Libro Físico

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Reseña del libro "La Literatura Infantil Como Herramienta Pedagógica en Derechos Humanos"

"La Literatura Infantil como Herramienta Pedagógica en Derechos Humanos" es un trabajo de investigación desarrollado por las profesionales Vanezza Lara y Norma Costanza Soto (Colombia, 2016) en un sector de la ciudad de Santiago de Cali donde predomina población infantil y adulta desplazada por la guerra durante el último medio siglo en Colombia. El trabajo realizado en un colegio oficial, se ubica en un contexto de pandillas, bandas criminales y grupos dedicados al microtráfico de drogas psicoactivas. Buena parte de las familias asentadas allí conviven problemáticas sociales diversas, lo que requiere de acciones innovadoras en el campo pedagógico, tal y como lo recuerda la asesora en materia de educación de Amnistía Internacional, Kam King (Luton, 1974): "si educas a los niños en DD. HH., acabarás con adultos mejores". De allí el interés de enseñar los DD. HH. desde la escuela primaria. El proyecto consiste en conocer, sentir, hacer y vivir los DD. HH. a través de la lectura de cuentos, acordes a la edad de los niños, niñas y adolescentes, para que puedan identificar los diferentes derechos, interiorizarlos y reproducirlos con sus pares en su cotidianidad.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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