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portada La Activación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje: En el Tema “Equilibrio Molecular” de Química
Formato
Libro Físico
Año
2018
Idioma
Español
N° páginas
80
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783659049842

La Activación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje: En el Tema “Equilibrio Molecular” de Química

Luis Azcuy Lorenz (Autor) · Editorial Académica Española · Tapa Blanda

La Activación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje: En el Tema “Equilibrio Molecular” de Química - Luis Azcuy Lorenz

Libro Físico

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Reseña del libro "La Activación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje: En el Tema “Equilibrio Molecular” de Química"

La investigación responde a una de las líneas fundamentales del Ministerio de Educación que es la de elevar la calidad del aprendizaje de los alumnos. Mediante el análisis de banco de problema de la escuela y la aplicación de métodos empíricos se evidencia que hay insuficiencias en la activación del proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos, en determinados contenidos que se desarrollan en el Instituto Preuniversitario Urbano “Álvaro Morell Álvarez” de Camagüey. En función de ello, el objetivo de la investigación es ofrecer ejercicios que contribuyan a la activación del proceso enseñanza –aprendizaje de los alumnos en el tema “Equilibrio molecular” de la Química de onceno grado. Durante el desarrollo de la investigación se aplicaron diferentes métodos tantos teóricos, matemáticos y estadísticos. Como resultado de la investigación se elabora un material complementario conformado por 40 ejercicios, estructurado por subsistemas que responden a las invariantes del conocimiento con la metodología para su implementación. Su intervención en la práctica educativa permite medir su efectividad.

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El libro está escrito en Español.
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