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    portada Gramática Para Profesores: Consideraciones Metalingüísticas Para el Aprendizaje.
    Formato
    Libro físico
    Editorial
    Categoría
    Educación
    Colección
    Educación uc
    Año
    2017
    Idioma
    Español
    N° páginas
    392
    Encuadernación
    Libro electrónico
    Dimensiones
    17 x 24 cm.
    Isbn13
    9789561421493

    Gramática Para Profesores: Consideraciones Metalingüísticas Para el Aprendizaje.

    Alejandra Meneses,Daniela Acevedo,Evelyn Hugo · Ediciones Uc

    3 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 opiniones
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    Reseña del libro

    “Gramática para profesores: consideraciones metalingüísticas para el aprendizaje” plantea que la gramática vuelva a las escuelas y a las aulas de una nueva manera, no normativa ni correctiva, sino como una herramienta que permite pensar la lengua y la experiencia de comunicar de una forma efectiva y competente. Este desafío requiere la articulación de una gramática especialmente pensada para la escuela, descriptiva, funcional y con un fuerte sentido pedagógico. ¿Por qué una gramática para profesores? El libro propone un conjunto de nociones para que los profesores puedan movilizar el aprendizaje de la gramática en la escuela y construir conocimiento y promover el desarrollo de la lengua a partir de la interacción entre la teoría y la práctica educativa. El conocimiento gramatical que plantea este libro está dirigido a profesores en ejercicio, elaboradores de material pedagógico, capacitadores en docencia y otros profesionales del área, y colabora muy significativamente en la construcción del conocimiento lingüístico de los estudiantes, en el mejor desarrollo de sus capacidades de comprensión y producción de textos y en la habilidad de pensar sobre el lenguaje.

    Opiniones del libro

    Celsa ContrerasLunes 04 de Febrero, 2019

    "Excelente libro, claro y con bueno ejemplos."

    00
    Marina VeraLunes 20 de Agosto, 2018

    "Excelente recurso educativo"

    00

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