Name: Evaluación del Curriculum en los Centros
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Availability: InStock
Author: Robert Mccormick,Mary James
ISBN: 9788471123886

portada Evaluación del Curriculum en los Centros

Formato

Libro Físico

Autor

Robert McCormick

Mary James

Editorial

Morata

Año

1996

Idioma

Español

N° páginas

368

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8471123886

ISBN13

9788471123886

N° edición

Categorías

Investigación social y estadística

Evaluación del Curriculum en los Centros

Robert McCormick (Autor) · Mary James (Autor) · Morata · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Evaluación del Curriculum en los Centros"

La evaluación del curriculum constituye un campo en rápido desarrollo dentro de la teoría y la práctica educativas. Su interés ha aumentado a consecuencia de un conjunto de necesidades y presiones: el movimiento a favor de unas instituciones escolares más responsables ante el público al que sirven, la urgencia de encontrar fórmulas eficaces para estimular el desarrollo profesional del profesorado, la atención a la calidad y coherencia de las tareas escolares en los centros y, en resumen, el compromiso con la mejora del sistema educativo. La evaluación curricular tiene que desempeñar un papel importante en estas cuestiones, aunque aún no han llegado a comprenderse del todo los problemas y posibilidades que encierra la implantación de la evaluación y los diversos fines que cumple. Robert McCORMICK y Mary JAMES aclaran en este libro los principales aspectos profesionales, éticos, políticos, teóricos y prácticos de la evaluación, y presentan propuestas y reflexiones relacionadas con una serie de estrategias y técnicas de evaluación que se utilizan en la actualidad. Se basan en experiencias llevadas acabo en diversos países en donde existe una importante tradición de evaluación de centros escolares, en especial el Reino Unido, Australia y los Estados Unidos, para estudiar las posibilidades de los enfoques internos y externos de la evaluación y de combinaciones de ambos. También prestan atención a la cuestión fundamental de la influencia de la evaluación sobre el desarrollo curricular y, en consecuencia, sobre la enseñanza y el aprendizaje. Este libro constituye, asimismo, una referencia práctica para quienes tratan de planificar y desarrollar evaluaciones curriculares en sus propios centros.