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Desempeño Docente del Profesor Universitario: Competencias, Problemática, Instrumento y Resultados
Vilma Valeriana Tapia Ccallo; Francisco Tipula Mamani (Autor)
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· Tapa Blanda
Desempeño Docente del Profesor Universitario: Competencias, Problemática, Instrumento y Resultados - Vilma Valeriana Tapia Ccallo; Francisco Tipula Mamani
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Reseña del libro "Desempeño Docente del Profesor Universitario: Competencias, Problemática, Instrumento y Resultados"
Desempeño docente es la calidad en la enseñanza que realiza el profesor en aula de acuerdo a normas de la institución y los estándares de calidad. La valoración es sistemática, reflexiva y formativa a partir de la buena enseñanza que exige el dominio de diversas competencias como: planificación, dominio del espacio, selección de contenidos, uso de materiales de apoyo al aprendizaje, uso de metodología, uso de nuevas tecnologías, apoyo a los estudiantes, coordinación con los colegas, evaluación y revisión del proceso (Zabalza 2010). Estos rasgos constituyen la base del profesor competente con actitudes de mejora continua de su calidad académica, investigación y proyección y extensión universitaria; fortaleciendo los puntos fuertes y disminuyendo las debilidades en su actuación en aula.
