Compartir
Des Ressources Pédagogiques Motivantes Pour Le Développement Des Habitudes de Lecture (en Francés)
Byron Enrique Mora Avilez
(Autor)
·
Lincoln José Adolfo Torres Valencia
(Autor)
·
Andrea Alejandra Cevallos Goyes
(Autor)
·
Editions Notre Savoir
· Tapa Blanda
Des Ressources Pédagogiques Motivantes Pour Le Développement Des Habitudes de Lecture (en Francés) - Mora Avilez, Byron Enrique ; Torres Valencia, Lincoln José Adolfo ; Cevallos Goyes, Andrea Alejandra
$ 49.93
$ 59.29
Ahorras: $ 9.36
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis ListasSe enviará desde nuestra bodega entre el
Lunes 10 de Junio y el
Martes 11 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Des Ressources Pédagogiques Motivantes Pour Le Développement Des Habitudes de Lecture (en Francés)"
Le présent projet d'intervention est basé sur un problème présenté par les étudiants de quatrième année de l'U.E. "Diego de Almagro", province Bolivar, canton Guaranda. "Diego de Almagro", province Bolivar, canton Guaranda, il était nécessaire d'améliorer les ressources didactiques pour le développement des habitudes de lecture, l'étude proposée était qualitative parce qu'il s'agissait d'une recherche éducative, non expérimentale parce qu'elle n'a pas été manipulée ou des procédures de contrôle ont été appliquées aux variables, le type de recherche était documentaire puisque l'information liée aux variables a été recueillie à partir de: livres, articles scientifiques, sites Web, terrain puisqu'elle a été menée dans l'unité éducative.Le niveau de la recherche était diagnostique, le développement des habitudes de lecture a été analysé à travers l'application des ressources pédagogiques motivationnelles, exploratoire parce que les moyens et les techniques ont été utilisés pour collecter les données, l'enquête a été utilisée et ensuite l'analyse et l'interprétation, où il a été possible de déterminer les ressources pédagogiques motivationnelles appropriées pour le développement des habitudes de lecture.
