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    portada Ale 3 - Actividades, Aprendizaje, Lectura y Escritura: Libreta de Actividades para el Alumno
    Formato
    Libro Físico
    Año
    2008
    Idioma
    Español
    N° páginas
    70
    Encuadernación
    Tapa Blanda
    ISBN
    8478696571
    ISBN13
    9788478696574
    N° edición

    Ale 3 - Actividades, Aprendizaje, Lectura y Escritura: Libreta de Actividades para el Alumno

    Fernando Cuetos Vega (Autor) · Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial · Tapa Blanda

    Ale 3 - Actividades, Aprendizaje, Lectura y Escritura: Libreta de Actividades para el Alumno - Fernando Cuetos Vega,Rosa Mary González Seijas

    5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opiniones
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    Reseña del libro "Ale 3 - Actividades, Aprendizaje, Lectura y Escritura: Libreta de Actividades para el Alumno"

    Colección:Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escrituraEdad/Nivel: 4-7 añosEste libro trabaja: La preparación y entrenamiemto en lectura y escritura.Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura con el objetivo de brindar a los profesionales de la educación materiales de intervención que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperación de estas dificultades. Los contenidos están agrupados en los siguientes cuatro bloques:- Preparación a la lectura y la escritura: Son tareas de conciencia fonológica y velocidad en denominación (láminas con letras, colores, dibujos familiares y números que los alumnos tienen que nombrar lo más rápido posible).- Lectura: Conocer todas las reglas de conversión de grafemas en fonemas y además ser capaz de aplicarlas de manera automática.- Escritura: Adecuar el texto a la estructa requerida en cada tipo de escrito.- Planificación y comprensión lectora: Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto.Para conseguir estos objetivos se propone la siguiente secuenciación:1. Comprobar la aptitud del alumno en dos capacidades íntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonológica, la velocidad en denominación, así como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluación Inicial).2. Realizar la fase de entrenamiento mediante un cuaderno para el alumno que está dividido en los cuatro bloques indicados anteriormente junto a una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirá desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lápiz y papel.3. Cuaderno de Evaluación Final para verificar el progreso tras la intervención.

    Opiniones del libro

    Adriana JaramilloMartes 21 de Abril, 2020
    Compra Verificada

    " Los tres muy buenos! "

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    Preguntas frecuentes sobre el libro

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    Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
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    El libro está escrito en Español.
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    La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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