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A Educação lúdica como recurso auxiliar no ensino de química: Inclusão de alunos surdos e ouvintes da EJA (Paperback) (en Portugués)
Ellen Moreira Brandão (Autor)
·
Novas Edições Acadêmicas, Germany
· Tapa Blanda
A Educação lúdica como recurso auxiliar no ensino de química: Inclusão de alunos surdos e ouvintes da EJA (Paperback) (en Portugués) - Ellen Moreira Brandão
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Reseña del libro "A Educação lúdica como recurso auxiliar no ensino de química: Inclusão de alunos surdos e ouvintes da EJA (Paperback) (en Portugués)"
O presente livro se propõe à utilização de atividades lúdicas como subsídio alternativo para o ensino de Química. O estudo foi efetivado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Maria Geny S. Timóteo, em quatro turmas da 2ª série do Ensino Médio do regime supletivo da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Estas são constituídas por alunos surdos, bem como discentes ouvintes. Fez-se uso da ludicidade com o propósito de corroborar com o processo de ensino e aprendizagem dos educandos. Para tal, foram construídos dois jogos com ênfase na reutilização e reciclagem de materiais, no intento de criar uma sensibilização ambiental no alunado. Os resultados foram analisados em termos quantitativos e qualitativos. Para obter o aspecto quantitativo, foram executados dois instrumentos avaliativos em cada jogo. O fator qualitativo foi percebido através da participação, interesse, motivação e interação com o jogo e com os outros participantes. Por conseguinte, foi nítido um avanço substancial na aprendizagem de TODOS (surdos e ouvintes) os estudantes, visto que a evasão, indisciplina, desmotivação, falta de atenção e baixo rendimento escolar foi minimizado.
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El libro está escrito en Portugués.
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