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portada 50 Propuestas de Actividades Motrices Para el 2º Ciclo de Educación Primaria (4-5 Años)
Formato
Libro Físico
Editorial
Tema
pedagogias corporales
Idioma
Español
N° páginas
65
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8480194723
ISBN13
9788480194723
N° edición
1

50 Propuestas de Actividades Motrices Para el 2º Ciclo de Educación Primaria (4-5 Años)

Teresa Godall Castell (Autor) · Anna Hospital (Autor) · Paidotribo · Tapa Blanda

50 Propuestas de Actividades Motrices Para el 2º Ciclo de Educación Primaria (4-5 Años) - Teresa Godall Castell,Anna Hospital

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  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "50 Propuestas de Actividades Motrices Para el 2º Ciclo de Educación Primaria (4-5 Años)"

La curiosidad por las cosas y por los demás es el motor del aprendizaje y está presente en la actividadmotriz espontánea. Los niños y las niñas deben ser los protagonistas del juego y del movimiento parapoder adquirir experiencias de relación y de dominio corporal para la socialización y la construcción deuna identidad positiva. Cuando las propuestas surgen de los educadores, es necesario detallar losobjetivos, dar tiempo y repetir las propuestas para poder experimentar, anticipar resultados y adquirirde nuevos. Tomar conciencia de las posibles soluciones y hablar de lo que está sucediendo, permite darsignificado a sus aprendizajes.Buena parte de las actividades que aquí se presentan, a medida que se vayan integrando en el grupo,pueden llegar a ser genuinas. Para ello, el adulto debe estar atento a la variedad de uso de materialesy de formas de resolver la situación planteada. Ésta será la mejor sugerencia para proponer de nuevo lamisma actividad y ofrecer a los niños una situación conocida con mayor complejidad de propuestas y derespuestas.Este libro de fichas presenta 50 propuestas para gurpos-clase de 4 a 5 años. Pretende ser un libro derecursos con fundamento didáctico para educadores y especialistas en educación física que necesitanideas, para ir creando en sus grupos, propuestas dinámicas y abiertas. Las actividades se agrupan sobre6 temas fundamentales en Educación Física: sensaciones, esquema corporal, orientación y organizaciónespacial, habilidades motrices y expresión corporal a través del ritmo.PresentaciónOrientaciones didácticasOrganización de las sesionesEvaluación y observaciónMaterialAnagramasSENSACIONES CON EL CUERPOOler coloniasAtención al sonidoTransportista soyJugando con espuma¡A toda velocidad!Ojo con ojo, oreja con oreja¿Qué será?Comprobemos nuestra fuerzaLa pinzaAndamos por una espaldaNUESTRAS IMÁGENES Y GESTOSAutorretratosCadena de gestosLa bruja que encanta¿Ése soy yo?¿Dónde está mi oreja?¡Te pinto, me pintas!¡Mirad que hago!Sombras chinescasRetrato de familiaDisfrazar, disfrazarseRECORRIDOS POR EL ESPACIO¿Cabremos los dos?Mantear balonesInventamos formasConstruccionesLa ruleta de la fortuna¿Y la máquina del tren?Sigamos el rastroJugamos con canicas¿Con quién voy?Hacer dianasHABILIDADES CON OBJETOS¡A volar!Lanzar alto y lejosTuya, míaBancosAtar y arrastrarRuedas de cochesZancos infantilesJuego de persecuciónCircuitoRITMO Y MÚSICA¡Plis, plas!¡Atención!Los tres globosPor debajo del puenteLa magia del pañueloPanzadasGatos y moscasContamos hasta cuatroTris - trasAlas de mariposa

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