Name: Enseñar y Aprender: Un Diálogo con el Futuro: La Aproximación de Vigotski
Price: 15.77 USD
Availability: InStock
Author: Bernd Fichtner
ISBN: 9788480635226

portada Enseñar y Aprender: Un Diálogo con el Futuro: La Aproximación de Vigotski

Formato

Libro Físico

Autor

Bernd Fichtner

Editorial

Editorial Octaedro, S.L.

Año

2002

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8480635223

ISBN13

9788480635226

Categorías

Teoría de la educación

Enseñar y Aprender: Un Diálogo con el Futuro: La Aproximación de Vigotski

Bernd Fichtner (Autor) · Editorial Octaedro, S.L. · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Enseñar y Aprender: Un Diálogo con el Futuro: La Aproximación de Vigotski"

Las motivaciones que nos impulsan a editar este libro son múltiples, pero nos gustaría referirnos especialmente a tres de ellas: el pensamiento de Vigotski, el tema enseñar-aprender y el autor del texto. Posiblemente, el pensamiento de Vigotski sea el más actual, considerado y debatido de los viejos pensamientos psicopedagógicos del siglo XX. Conceptos como los de la zona de desarrollo proximal, el diálogo entre el niño y su futuro, y el ver, reconocer y considerar a cada niño como un ser único e irrepetible, una persona que vive y se construye en sociedad, son de una gran trascendencia para nuestro trabajo de cada día en la escuela. Enseñar-aprender, el tema central del libro, se muestra con una clara concepción de reciprocidad, de diálogo, de colaboración, en un sistema vivo de relaciones, como un todo indisociable.Introducción / El núcleo de la aproximación de Vigotski / Un modelo de desarrollo: el gesto de señalar en el niño / Enseñanza-aprendizaje y “zona de desarrollo proximal” en Vigotski / Vigotski y la educación / Referencias bibliográficas